La scuola espleta la propria azione basando l’offerta formativa sui seguenti valori:

  • l’equità di un’offerta didattica che possa assicurare il successo formativo di ciascun allievo attraverso l’accoglienza, l’inclusione, l’ascolto, il rispetto dei bisogni educativi di tutti senza trascurare di valorizzare talenti ed eccellenze;
  • l’educazione alla convivenza civile solidale, consapevole e responsabile, al rispetto di sé e degli altri, dei diritti e dei doveri di ciascuno LIFE SKILLS;
  • l’acquisizione delle competenze nei linguaggi e nelle tecniche indispensabili all’esercizio della cittadinanza attiva;
  • la formazione dei “nativi digitali” all’utilizzo sapiente delle tecnologie della comunicazione e dell’informazione;
  • l’importanza dello sviluppo sostenibile e del rispetto dell’ambiente quali elementi fondamentali della cultura delle nuove generazioni;
  • la promozione della lettura quale strumento fondamentale per l’acquisizione di abilità culturali, linguistiche e cognitive essenziali per la crescita intellettuale;
  • la valenza formativa del metodo scientifico quale strumento fondamentale per l’esercizio del pensiero critico;
  • la padronanza della logica e della matematica intese come potenti linguaggi che consentono di interpretare e studiare i fenomeni
  • il rispetto e la valorizzazione delle tradizioni del proprio territorio e dei luoghi in cui esse si sono espletate e continuano a vivere (Fare le farchie, ceramica, rame, legno, etc.)

Ciò si realizza con una figura di docente attraente che comunica passione, interesse e motivazione per ciò che dice e che fa. L’aspetto relazionale del corpo docente diviene parte integrante della missione dell’Istituto, alla quale non si sottraggono le altre figure di sistema (Dirigente, DSGA, personale ATA).

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